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Clases particulares de Geografía, Ciencias Sociales, Ciencias ambientales, Ciencias de la Tierra, Cartografía
Dicto Clases particulares de Geografía, Ciencias Sociales, Ciencias ambientales, Ciencias de la Tierra, Cartografía para todos los niveles. Doy asistencia y preparación para evaluaciones y exámenes finales, asesoramiento, orientación y acompañamiento en Trabajos de Investigación
Lugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español |
Acerca de mí
Mi nombre es Matías, Profesor de Educación Superior en Geografía.Brindo apoyo educativo en los contenidos relacionados con las Ciencias Sociales en general y Geografía en particular, como así también áreas como: Ciencias de la Tierra, Ciencias Ambientales, Cartografía y áreas similares.
Resido en Buenos Aires, Argentina, y dicto las clases en forma remota.
Cuento con amplia experiencia en la enseñanza de las áreas mencionadas (11 años de antigüedad docente)
Doy asesoramiento y orientación para trabajos de investigación de las áreas mencionadas.
Formación
Licenciatura en Geografía (en curso) en: UNQ (Universidad Nacional de Quilmes), Buenos Aires, Argentina.Profesor de Educación Superior en Geografía en: Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (C.A.B.A.) Argentina.
Diplomado Superior en Educación Ambiental y Proyectos Escolares. Postítulo en: Universidad De Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) Buenos Aires, Argentina.
Especialización de la cátedra / Profesor adscripto: Geografía Económica Mundial en el: Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (C.A.B.A.) Argentina.
Educación Secundaria en: C.E.N.S. N.o 11 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (C.A.B.A.) Argentina. Título: Perito en Recursos Naturales.
Curso: “ARCGIS: Sistemas de Información Geográfica”. con una duración 150 horas, 6 Créditos ECTS, realizado desde el 9 de mayo al 5 de junio 2022. EDUCA BUSINESS SCHOOL. Expedido por la Universidad de Nebrija, Madrid, España.
Curso: "Saberes y Prácticas para una Educación Ambiental Crítica" 36 hs reloj con evaluación final. (Curso Virtual - Plataforma abc DGCyE) Aprobado por Resolución N° 553/22 Dictamen 10650. Proyecto N° 112/21 NC. Lomas de Zamora. 20 de septiembre del 2022
Tramo de formación Docente: “Educación Ambiental Integral orientaciones para el aula” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Mayo 2023
Tramo de formación Docente: “Enseñar sobre el cambio climático desde la Educación Ambiental Integral” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Mayo 2023
Tramo de formación Docente: “Ambiente e interculturalidad: diálogo de saberes frente al cambio climático.” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 19 de Julio de 2022
Tramo de formación Docente: “Educación Ambiental integral, currículum y formación docente.” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 17 de Julio de 2022
Tramo de formación Docente: "Educación ambiental integral. Enfoques, debates y normativa" con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de junio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 26 de junio de 2022
Tramo de formación Docente: “Género y Ambiente” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 20 de Julio de 2022
“El avance tecnológico y la educación en geociencias” en: Centro Argentino de Cartografía. Ciclo de Actividades Científico Técnicas 2023. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 23 de marzo de 2023.
“LA PROYECCIÓN GAUSS-KRÜGER” en: Centro Argentino de Cartografía. Ciclo de Actividades Científico Técnicas 2022. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 29 de septiembre de 2022.
El Desafío SIG desde Cero – Medio Ambiente y Biodiversidad. Instituto Ambiental GIS. 20 horas académicas. Enseñanza a distancia. Agosto 2022
Curso: "MALVINAS: Mandato Constitucional" - 32 hs. reloj con Evaluación Final. Universidad Nacional de Lanús. Aprobado por Resolución Rectoral N° 172/2019. Dictamen 262/2019. Proyecto N° 79/2019. Buenos Aires, 30 de julio de 2019
Curso: "La Tecnología Satelital en la enseñanza: una propuesta para ampliar el alcance de los conocimientos" En: Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE) C.A.B.A.
Experiencia / Calificaciones
Profesor de nivel secundario (11 años de antigüedad, desde 2013 a la actualidad 2024), dictando las siguientes materias:Geografía, Ciencias de la Tierra, Ambiente, desarrollo y sociedad, Ciencias Sociales, Construcción de la Ciudadanía, entre otras.
Profesor de Geografía “Plan FiNes” (Programa de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios) Ministerio de Educación de la Nación. Bs. As, Argentina.
Primer cuatrimestre 2021 / 3 comisiones 1er y 2do año (marzo hasta Julio 2021) dictando la materia: “Historia y geografía”
Primer cuatrimestre 2013 / 9 comisiones 1er y 2do año (marzo hasta Julio 2013) dictando la materia: “Historia y geografía”
Muestra Ambiental Itinerante “Agua – Cuenca del Plata” (Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable) / FREPLATA. Miembro del equipo de trabajo de la muestra, diseño gráfico, elaboración de mapas temáticos, SIG (Sistemas de Información Geográficos) (Julio y Agosto 2013)
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Emilce
Bilingüismo y cambio de código: por demanda popularEn estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües.
El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.
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Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
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¡Bienvenidos a mi curso de Lengua y Literatura Españolas! Mi nombre es Christopher, y soy estudiante del doble grado en Humanidades y Magisterio en Educación Primaria. Desde siempre he sentido una gran pasión por la enseñanza, no solo porque disfruto compartiendo conocimientos, sino porque me motiva conocer y ayudar a cada uno de mis estudiantes. Creo que el aprendizaje no es solo un proceso académico, sino también una oportunidad para conectar con los demás y crecer juntos.
¿Qué aprenderás en este curso?
En este curso, trabajaremos de manera progresiva todos los aspectos de la Lengua y la Literatura Española, adaptando el contenido según el nivel educativo en el que te encuentres (Primaria, Secundaria o Bachillerato). Nuestro objetivo es que comprendas, disfrutes y apliques la lengua española en sus diferentes facetas, desde la gramática y la ortografía hasta el análisis de grandes obras literarias.
📌 En Primaria, aprenderemos a expresarnos correctamente, a leer y comprender textos de forma sencilla, a mejorar nuestra ortografía y a desarrollar la creatividad a través de la escritura. Utilizaremos cuentos, juegos didácticos y ejercicios dinámicos que harán que aprender sea algo divertido y natural.
📌 En Secundaria, profundizaremos en la gramática y la sintaxis, desarrollaremos habilidades de análisis y comprensión lectora más complejas, y descubriremos los distintos géneros literarios. Aprenderemos a redactar con coherencia y cohesión, y exploraremos a los grandes autores de la literatura española, desde el Siglo de Oro hasta la actualidad.
📌 En Bachillerato, nos enfocaremos en el comentario de texto, el análisis literario avanzado y la preparación para exámenes como la EBAU. Trabajaremos en el desarrollo de la argumentación y la expresión escrita, fundamentales para cualquier ámbito académico y profesional. Además, estudiaremos en profundidad las principales corrientes literarias y sus autores más representativos, lo que te permitirá comprender mejor la evolución de nuestra lengua y cultura.
Metodología: una enseñanza dinámica y cercana
Mi enfoque es práctico, dinámico y adaptado a cada estudiante. Entiendo que cada persona tiene su propio ritmo de aprendizaje y sus propias necesidades, por lo que me esfuerzo en hacer que las clases sean personalizadas y participativas.
🔹 Clases interactivas: No se trata solo de memorizar reglas gramaticales o fechas literarias, sino de entender cómo funciona el lenguaje y disfrutar de la literatura. Por eso, en mis clases trabajamos con debates, escritura creativa, análisis de textos y actividades lúdicas que hacen que el aprendizaje sea más efectivo y entretenido.
🔹 Uso de recursos modernos: Incorporo herramientas digitales, vídeos explicativos, fragmentos de películas, podcasts y aplicaciones educativas para reforzar los contenidos y hacer que las clases sean más atractivas.
🔹 Aprendizaje basado en la comunicación: La lengua es un instrumento de comunicación, por lo que nos enfocaremos en desarrollar la expresión oral y escrita, fomentando la participación activa en cada sesión.
🔹 Preparación para exámenes y refuerzo académico: Si necesitas ayuda para mejorar tu rendimiento escolar, preparar exámenes o simplemente reforzar algún aspecto de la asignatura, diseñaremos un plan de estudio a tu medida.
¿Por qué estudiar Lengua y Literatura?
La Lengua y la Literatura no son solo asignaturas obligatorias en el currículo escolar; son herramientas fundamentales para la vida. Saber expresarnos correctamente nos abre puertas en cualquier ámbito profesional y personal, mientras que la literatura nos permite viajar en el tiempo, comprender otras realidades y desarrollar nuestra imaginación y pensamiento crítico.
Además, el dominio de la lengua es clave para aprobar exámenes oficiales, acceder a la universidad y mejorar las oportunidades laborales en el futuro. Tanto si necesitas ayuda con la asignatura como si simplemente quieres mejorar tu nivel de español, este curso te dará las herramientas necesarias para lograrlo.
Sobre mí
Soy una persona joven, con mucha energía y ganas de conocer gente. Me encanta enseñar porque creo que es una de las formas más bonitas de ayudar a los demás. Para mí, la educación es mucho más que transmitir conocimientos: es acompañar a cada estudiante en su camino de aprendizaje y motivarle a alcanzar su máximo potencial.
Estoy aquí para resolver todas tus dudas, guiarte en tu proceso de aprendizaje y hacer que disfrutes de esta asignatura tanto como yo. Si te animas a aprender conmigo, ¡te aseguro que juntos haremos que el estudio de la Lengua y la Literatura sea algo emocionante y útil!
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Clases de Historia del arte, historia y geografía, de 1o de la ESO a 2o de Bachillerato. Apoyo en cualquier asignatura de primaria.Graduada en historia del arte con máster en enseñanza para secundaria, bachillerato y FP. Mis clases se orientan a aprender de forma práctica la manera correcta de elabora comentarios artísticos o analizar documentos históricos/historiográficos de cara a las pruebas de acceso a la universidad.