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Argumentación para las organizaciones, los medios y la política
Curso de introducción a los conceptos básicos de la argumentación. Dirigido a profesionales cuyas situaciones comunicativas exigen dominio no sólo de la retórica del discurso, sino también de la solidez lógica de los mismos, así como una adecuada comprensión de las situaciones dialécticas en las que se produce este discurso (gerentes, periodistas, abogados, políticos, etc. Se distribuye en cuatro sesiones:
1. La noción general de argumentación. Por qué y a quién damos o pedimos razones. Fuentes de justificación: datos, testimonios, autoridades, reglamentos, leyes, sentido común, etc. Espacios y procedimientos argumentativos. Perspectivas de argumentación: lógica, dialéctica y retórica. Calidad de la argumentación en la organización.
2. La argumentación en el plano lógico. Conceptos, proposiciones y razonamientos. Criterios para evaluar razonamientos. Principios de la reconstrucción y análisis de los razonamientos. La lógica en las distintas comunicaciones de una organización.
3. La argumentación en el plano dialéctico. Distintos tipos de intercambio argumentativo: investigación, disputa, diálogo persuasivo, negociación, etc. Tipos de disputa. Etapas del diálogo. Espacios de intercambio argumentativo en las organizaciones.
4. La argumentación en el plano retórico. Contextos. Formas de presentar los argumentos. Hablar y escuchar en el trabajo.
Se complementa con prácticas de debate y de análisis.
1. La noción general de argumentación. Por qué y a quién damos o pedimos razones. Fuentes de justificación: datos, testimonios, autoridades, reglamentos, leyes, sentido común, etc. Espacios y procedimientos argumentativos. Perspectivas de argumentación: lógica, dialéctica y retórica. Calidad de la argumentación en la organización.
2. La argumentación en el plano lógico. Conceptos, proposiciones y razonamientos. Criterios para evaluar razonamientos. Principios de la reconstrucción y análisis de los razonamientos. La lógica en las distintas comunicaciones de una organización.
3. La argumentación en el plano dialéctico. Distintos tipos de intercambio argumentativo: investigación, disputa, diálogo persuasivo, negociación, etc. Tipos de disputa. Etapas del diálogo. Espacios de intercambio argumentativo en las organizaciones.
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Información adicional
El curso puede ser online o presencial. La duración indicada (60`) corresponde a cada sesión.Lugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español, catalán |
Acerca de mí
Mi nombre es Wilfredo, soy profesor de Filosofía con años de experiencia docente en universidad y en educación media, donde trabajo actualmente. Soy licenciado en Filosofía, con máster universitario en Lógica y Filosofía de la Ciencia y en Formación del Profesorado de Secundaria.En universidad he impartido asignaturas filosóficas de corte teórico e histórico y, en educación media, las asignaturas de Filosofía, Historia de la Filosofía, Valores, Lengua Castellana y Literatura (3o ESO y 2o de Bach.), Latín y Cultura Clásica (4o ESO) y Geografía e Historia (2o ESO).
He impartido clases a distancia y presenciales de Lógica y Filosofía a alumnos universitarios.
Formación
Licenciatura en Filosofía, Máster en Lógica y Filosofía de la Ciencia, Máster de Profesorado y habilitación para Lengua Castellana y Literatura. Certificado DAF (B2) de alemán.Experiencia / Calificaciones
Experiencia docente:09/2023-09/2024: Profesor de Filosofía de 1o de Bachillerato. Profesor de Historia de la Filosofía de 2o de Bachillerato. Profesor de Cultura Clásica en 4o ESO. Colegio JABY. Torrejón De Ardoz, Madrid.
01/2023-03/2023: Profesor de Filosofía de 1o de Bachillerato. Diseño e impartición de unidad didáctica sobre Argumentación y Lógica. IES Infanta Elena. Galapagar, Madrid.
01/2021-06/2021: Profesor de Lengua y Literatura de 3o de ESO (3 grupos) y 2o de Bachillerato (1 grupo). Preparación EVAU. Tutoría 2o de Bachillerato. Profesor de Latín de un grupo de 4o de ESO. IES Ignacio Ellacuría. Alcalá de Henares, Madrid.
10/2020-12/2020: Profesor de Geografía e Historia PMAR. Profesor de Geografía e Historia 2o de ESO. Profesor de Lengua y Literatura PMAR. Profesor de Valores 1o de ESO. IES Juan de Herrera. El Escorial, Madrid.
10/1995-07/2005: Profesor de Introducción a la Lógica. Profesor de Introducción al conocimiento científico. Profesor de Filosofía de la Historia. Profesor de Historia de la Cultura (antigua y medieval). Universidad Católica Andrés Bello. Caracas.
10/2001-07/2005: Profesor de Filosofía del lenguaje. Profesor de Filosofía de la ciencia. Profesor de Introducción a la Lógica. Instituto de Teología para religiosos. Caracas.
Para estudiantes de Bachillerato o universitarios, seguimos el currículo de la asignatura, concentrándonos en los aspectos de mayor dificultad. En el caso de adultos que estudien por motivación personal se diseña el curso a partir de sus intereses.
Haz una pregunta
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Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?
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Actualmente cursando un doctorado en Lingüística Aplicada con enfoque en Sociolingüística y Pragmática, entiendo los desafíos del aprendizaje de idiomas. Después de tres años de estudiar coreano 🇰🇷, viajé a Corea y me di cuenta de que no podía hablarlo bien. La confianza llegó a través de clases de conversación con un profesor nativo, discutiendo diferentes temas cada semana. Me apasiona enseñar español y ahora ofrezco una nueva clase para aquellos que quieran mejorar sus habilidades de conversación, junto con mis clases de gramática/conversación para mejorar su comprensión de las estructuras del español.
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Tengo cinco años de experiencia dando clases particulares y en equipo, y tengo un Master FLE.
Tengo muy buen sentido de la pedagogía. Personalizo las lecciones dependiendo de las necesidades del alumno, su forma de aprender y su objetivo!
Estoy muy feliz de compartir mis gustos por la lingüística con mis alumnos.
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Lengua Castellana y Literatura. Repaso escolar, preparación de exámenes EBAU o aprendizaje librePor qué elegir estas clases particulares de lengua castellana y literatura
Aprender y dominar la lengua castellana y su literatura es esencial para cualquier estudiante que busque desarrollar habilidades lingüísticas avanzadas y una comprensión profunda de la cultura y el pensamiento a través del tiempo. Estas clases están diseñadas para estudiantes de secundaria, bachillerato y universitarios que necesiten apoyo académico o deseen perfeccionar sus conocimientos en esta materia.
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¿Qué incluyen las clases de lengua castellana y literatura?
Mis clases abarcan una variedad de temas, adaptados a las necesidades de cada estudiante:
1. Análisis gramatical: Reglas de sintaxis, morfología y fonética.
2. Producción escrita: Técnicas para escribir ensayos, comentarios de texto y redacciones creativas.
3. Interpretación literaria: Estudio de autores, géneros y movimientos literarios.
4. Preparación para exámenes oficiales: EBAU, pruebas de acceso a grados y oposiciones.
5. Apoyo personalizado: Refuerzo para comprender conceptos complejos y mejorar el rendimiento académico.
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Temario principal de las clases
El contenido se adapta según el nivel del estudiante y los objetivos específicos.
Lengua castellana
• Gramática: Clases dedicadas a analizar las estructuras lingüísticas y perfeccionar su uso.
• Ortografía y puntuación: Reglas esenciales para una escritura impecable.
• Léxico y semántica: Ampliación del vocabulario y uso correcto de palabras en contextos diversos.
• Comprensión lectora: Estrategias para interpretar y analizar textos de manera eficaz.
Literatura
• Edad Media: Contexto histórico y análisis de obras clave como El Cantar de Mio Cid.
• Siglo de Oro: Introducción a Cervantes, Lope de Vega y Calderón de la Barca.
• Romanticismo y Realismo: Estudio de autores como Bécquer y Galdós.
• Generación del 98 y del 27: Reflexión sobre la literatura de Unamuno, Lorca y otros destacados.
• Literatura contemporánea: Análisis de tendencias y autores actuales.
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Metodología de las clases
Mis clases particulares son dinámicas, interactivas y personalizadas, diseñadas para maximizar el aprendizaje de cada estudiante.
1. Clases individualizadas: Adaptación a las necesidades específicas del alumno.
2. Materiales didácticos exclusivos: Uso de recursos como guías, ejercicios prácticos y lecturas recomendadas.
3. Técnicas participativas: Discusión de textos, juegos de palabras y escritura creativa.
4. Evaluaciones continuas: Retroalimentación constante para garantizar el progreso.
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Ventajas de elegir estas clases particulares
• Atención personalizada: Clases adaptadas al ritmo y necesidades del estudiante.
• Mayor confianza: Desarrollo de habilidades para participar activamente en clase y superar exámenes.
• Amor por la lectura: Inspirar una conexión profunda con la literatura.
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Cómo se estructuran las clases
Las sesiones se diseñan para abarcar teoría y práctica, asegurando que el estudiante no solo entienda los conceptos, sino que también sea capaz de aplicarlos.
1. Primera parte: Introducción y teoría del tema del día.
2. Segunda parte: Ejercicios prácticos y resolución de dudas.
3. Tercera parte: Revisión y preparación de tareas o exámenes.
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Natalia
Conversación en italiano con un hablante nativo... ¡Relájate y simplemente habla!¿Necesitas aprender a hablar italiano muy rápido? ¿Ya hablas a un nivel básico y quieres mejorar? Este curso es para usted!
Cada lección, una nueva temática: aprenderá a lidiar con la situación más común con un enfoque inmersivo en la vida cotidiana y la situación laboral. ¡Relájate y simplemente habla!
-Como profesor cualificado y experimentado, me aseguro de que hagas un progreso real, ayudándote a alcanzar con éxito tus objetivos y a comunicarte con confianza en italiano. Prefiero no utilizar lenguas vehiculares pero no te preocupes, tengo competencias plurilingües y pluriculturales así que, si lo necesitas, ¡podemos hablar inglés, francés, árabe (MSA y tunecino) o español! Juntos trabajaremos la interacción, el diálogo, la producción y la comprensión oral, centrándonos en la fluidez, el léxico y el vocabulario, la gramática y la pronunciación. Seguro que te daré acceso a una variedad de recursos gratuitos y materiales auténticos como videos, audios, periódicos y libros.
- Mi método: sigo un enfoque comunicativo y no frontal en el que el alumno siempre tiene un papel protagonista y se le estimula a experimentar con las estructuras y el vocabulario aprendido. En general, durante una lección, doy igual espacio al refuerzo de cada competencia (comprensión y producción oral, comprensión y producción escrita, conocimientos gramaticales), pero a petición del alumno, es posible centrarse en objetivos particulares. Ofrezco a los estudiantes una amplia gama de libros en lengua italiana para extranjeros y la elección de los textos o materiales a seguir se realizará en conjunto. Materiales multimedia como audio y vídeo y actividades interactivas.
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Clase de español personalizada: Nos conoceremos por primera vez y después de escucharte crearé el mejor plan para ti.Hola, he creado esta clase con solo tres etiquetas: español, gramática y expresión oral.
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Coaching de inglés comercial para empresas japonesas/社会人向けの実践的な英語コーチング:目標に合わせたパーソナライズ指導Coala Mentes」では、日本語を学びながら、思考力や実践的なスキルを養うことを目指しています。単なる言語の習得ではなく、個別のニーズに合わせて、実用的かつ楽しい学習体験を提供しています.
たとえば、日本で働く若手のプロフェッショナルには、ビジネスで使える日本語やプレゼン力を短期間で磨くためのコースを用意しています.私は過去に日本企業で3年間働き、国際投資家とのやり取りや、大阪エキスポやモビリティショー2020・2023でIT企業のプレゼンを担当した経験があります。そのノウハウを活かし、実際に役立つ日本語を教えることができます.
また、私はキルギスのファーストレディの公式通訳を務めた経験や、アップサイクリング業界のトップ企業「Rin」のスタートアップコンテストにおけるピッチ作成を支援した実績もあります。これらの経験を活かして、生徒が自信を持って日本語を使い、目標に近づけるよう全力でサポートしています.
「Coala Mentes」の目標は、日本語を学ぶことだけでなく、学ぶプロセスを通じて自己成長を実感し、自分の可能性を広げることです。個別指導であなたの目標に合わせた現実的なプランを作り、楽しみながら学べる環境を提供します.
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Nuestro objetivo es ayudar a profesionales y personas que trabajan en el mundo corporativo a mejorar su comunicación en inglés, desenvolverse con confianza en su ámbito laboral, y abrir puertas para ascender en su carrera o conseguir el trabajo de sus sueños.
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