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APOYO ESCOLAR PARA NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES
TRABAJO EN EL APOYO ESCOLAR, ADEMAS DE QUE TENGO EXPERIENCIA CON NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES COMO TEA Y TDHA, ADEMÁS IMPARTO CLASES DE LECTO ESCRITURA Y LECTURA ANALÍTICA PARA NIÑOS Y TENGO LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA QUE LOS NIÑOS APRENDAN DE MANERA AMENA Y LÚDICA.
Lugar
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Medellín, Colombia
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Informaciones generales
Edad: | Niños de preescolar (4-6 años) Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos 90 minutos |
La clase se imparte en : | español, francés |
Acerca de mí
Generalmente, en las escuelas, el proceso de enseñanza de la lectoescritura se basa en un modelo estandarizado que no ha sufrido mayores modificaciones a través de los años, quizás han cambiado las herramientas que se utilizan gracias a la tecnología, pero los métodos siguen siendo mayoritariamente los tradicionales.Innovar en métodos significa estudiar y comprender la forma de aplicarlo en el aula. No se puede llegar y utilizar sin entender el porqué de los argumentos del método y el cómo lograr los resultados en el tiempo necesario. Además, se debe tener en cuenta las características del grupo curso y sobre todo las necesidades educativas especiales que pueden estar presentes.
Existen métodos de todo tipo, y es importante que los docentes conozcamos las nuevas metodologías en caso de que no funcione un método en específico con algún niño del curso o con el grupo total. También se pueden combinar métodos si vemos que un porcentaje de los niños no ha logrado el ritmo esperado y los aprendizajes necesarios para continuar el aprendizaje. Es importante que el trabajo se realice junto con el docente especialista, que puede intervenir en el aula como parte del programa de inclusión o integración escolar, ya que son un aporte importante en el manejo de estrategias de enseñanza.
Muchas veces, las dificultades de aprendizaje se producen por las metodologías erróneas que se utilizan para enseñar. Recordemos que no todos aprendemos de la misma forma, por lo tanto, si un niño no aprende con un método, no significa necesariamente que presenta dificultades, ya que, si cambiamos la metodología de enseñanza, puede dar resultados positivos sin la necesidad de diagnosticarlo con algún trastorno para que reciba apoyo adicional.
Formación
licenciatura en educación especial U DE ALicenciatura en música EAFIT
Maestría en lectura y escritura EAFIT
Maestría en Estudios del Comportamiento EAFIT
Especialización en Literatura Producción de Textos e Hipertextos UPB
Experiencia / Calificaciones
Maestro de educación especial con formación de posgrado en educación infantil y metodologías pedagógicas inclusivas. Más de seis años de experiencia en el sector educativo desarrollando habilidades docentes de atención temprana. Competencias en la implementación de adaptaciones curriculares y elaboración de programaciones didácticas basadas en proyectos.Clases personalizadas en todas las áreas y todos los cursos de preescolar a bachillerato. Trabajo con niños con capacidades diferentes y discapacidad cognitiva.
Trabajo desde el juego, el arte y las capacidades de los jóvenes y niños, para que se haga divertido aprender.
Voy hasta sus viviendas o el lugar que requieran.
Enseño a leer, escribir e interpretar en el área de lecto escritura.
Las clases utilizan el juego y el arte como método para la enseñanza de todas las asignatura de primaria y bachillerato así como los conocimientos necesarios de la lecto escritura por medio de la socialización, participación, desarrollo físico e intelectual y la adquisición de aprendizajes significativos en el niño.
Dicto clases de lecto escritura y apoyo escolar en todas las áreas de primaria y bachillerato en horas de la tarde.
Mi metodología es basada en el arte y juego como herramientas de conocimiento.
Estoy ubicada en Medellín y mis clases son a domicilio
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Envía un mensaje a Margarita explicándole lo que deseas aprender:
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Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?
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